从一道数学竞赛题的开放性教学看数学美
  • 【摘要】

    本文将一道数学竞赛题先开放解题策略成五种解法.每种方法分别欣赏其和谐美、对称美、思维美和奇异美.再变更其竞赛题的条件与结论,然后把此数学竞赛题加以推广,从而激发读者的探索美、策略美、教学美、方法美和简洁美.

  • 【作者】

    傅航  张毅 

  • 【作者单位】

    保险职业学院,湖南

  • 【会议名称】

    2006年全国数学技术应用科学学术论坛

  • 【会议时间】

    2006-03-01

  • 【会议地点】

    昆明

  • 【主办单位】

    云南大学

  • 【语种】

    chi

  • 【关键词】

    数学竞赛题  开放性教学  柯西不等式  数学教学