"工程地质勘察"课程教学模式探讨
  • 【摘要】

    本文以成都理工大学本科勘查技术与工程专业的"工程地质勘察"专业核心课程教学为例,针对学生实践中存在的问题,提出了课程教学内容的安排原则,在此基础上重点阐述了本课程教学活动框架、教学过程和教学方法.提出了以建立知识结构体系为基础,通过案例分析引入解决工程地质问题的勘察方法,讲解各种勘察方法的适用性和工程实践中各类问题的解决方法的教学思路,教学过程上按照勘察方法讲解构建知识体系一方法应用解决实际问题一... 展开>>本文以成都理工大学本科勘查技术与工程专业的"工程地质勘察"专业核心课程教学为例,针对学生实践中存在的问题,提出了课程教学内容的安排原则,在此基础上重点阐述了本课程教学活动框架、教学过程和教学方法.提出了以建立知识结构体系为基础,通过案例分析引入解决工程地质问题的勘察方法,讲解各种勘察方法的适用性和工程实践中各类问题的解决方法的教学思路,教学过程上按照勘察方法讲解构建知识体系一方法应用解决实际问题一试后分析发现问题并在实践教学中解决的途径来实施. 收起<<

  • 【作者】

    巨能攀  王运生  赵建军 

  • 【作者单位】

    成都理工大学

  • 【会议名称】

    我国地质教育改革发展研讨会暨中国地质学会地质教育研究分会第五届会员代表大会

  • 【会议时间】

    2010-10-24

  • 【会议地点】

    成都

  • 【主办单位】

    中国地质学会

  • 【语种】

    chi

  • 【关键词】

    勘查技术  工程地质勘察  教学模式  教学方法