中小学教师业余精力投放的调查研究
  • 【摘要】

    一、问题的提出中小学教师八小时之外在做些什么?其业余精力如何投放?业余精力的投放与学校类型、教师性别、年龄、居住环境、担任班主任、任教学科、家庭结构等方面有无联系?这些都是值得认真研究,并引起我们重视的问题.作为教育行政部门和学校管理人员,不仅要掌握教师的校内情况,而且应该了解教师的校外情况.这样,才能作出合乎实际的决策,加强对学校的管理.我们所以选择这个课题,目的是通过对中小学教师业余精力投放的... 展开>>一、问题的提出中小学教师八小时之外在做些什么?其业余精力如何投放?业余精力的投放与学校类型、教师性别、年龄、居住环境、担任班主任、任教学科、家庭结构等方面有无联系?这些都是值得认真研究,并引起我们重视的问题.作为教育行政部门和学校管理人员,不仅要掌握教师的校内情况,而且应该了解教师的校外情况.这样,才能作出合乎实际的决策,加强对学校的管理.我们所以选择这个课题,目的是通过对中小学教师业余精力投放的调查研究,向教育行政部门和 收起<<

  • 【作者】

    李忠  乔云桥 

  • 【作者单位】

    张江中学/川沙县教师进修学校

  • 【刊期】

    上海教育科研 PKU CSSCI 1990年1期

  • 【关键词】

    学校类型  显著差异  思想教育  班主任教师  青年教师  中小学教师  中学教师  老年教师  中年教师  兴趣爱好