项目驱动教学法在地理信息系统课程中的应用评价
  • 【DOI】

    10.19349/j.cnki.issn1006-7949.2019.01.015

  • 【摘要】

    本文针对地理信息系统教学中课程理论相对抽象、实验教学内容相对零散、工程应用性相对较弱等问题,引入项目驱动教学法,通过具体实例分析,对教学内容、实施过程和教学成果进行分析,采用以项目实践驱动实验教学、以项目实践验证理论教学的方法,对地理信息系统课程进行教学改革.实践表明,应用项目驱动教学法,对于提高学生的知识理解能力、工程实践能力、升学就业能力有很大的帮助.同时,对于推进高校教学的实践化具有一定的作... 展开>>本文针对地理信息系统教学中课程理论相对抽象、实验教学内容相对零散、工程应用性相对较弱等问题,引入项目驱动教学法,通过具体实例分析,对教学内容、实施过程和教学成果进行分析,采用以项目实践驱动实验教学、以项目实践验证理论教学的方法,对地理信息系统课程进行教学改革.实践表明,应用项目驱动教学法,对于提高学生的知识理解能力、工程实践能力、升学就业能力有很大的帮助.同时,对于推进高校教学的实践化具有一定的作用. 收起<<

  • 【作者】

    赵强  刘常瑜  黄木易  解华明 

  • 【作者单位】

    安徽建筑大学

  • 【刊期】

    测绘工程 ISTIC 2019年1期

  • 【关键词】

    项目驱动教学法  地理信息系统  实践教学 

  • 【基金项目】

    安徽省教育厅重大项目 安徽省教育厅质量工程 安徽省自然科学基金项目 安徽建筑大学校教学研究项目