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  • 2. 初中数学趣味教学之思考

  • 【来源】

    [期刊论文] 《读写算(教育教学研究) 》2013年31期

  • 【作者】

    孙士国 

  • 【摘要】

    由于教师对教材理解的肤浅化;数学教学过程简单化;数学课后任务单一化,使得传统数学教学趣味性不足。加强初中数学趣味性教学,要正确理解趣味性教学的目的、特征和内容要求;选择趣味性的教学手段;运用趣味性的教学语言...

  • 【关键词】

    初中数学  趣味教学 

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