学科筛选

  • 2. 为有源头活水来-谈如何帮学生挖掘写作素材

  • 【来源】

    [期刊论文] 《心事(教育策划与管理)》2013年12期

  • 【作者】

    王宪法 

  • 【摘要】

    小学生作文“言之无物”是他们害怕作文的一个重要因素.学生写作时感到无话可说,无话可写,语句表达不清,长篇大论却不知所言.这与学生的阅读水平、生活素材的积累、语言表达的基本功有着莫大的关系.那么,如何指导学生写...

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